Later word ik Sinterklaas

 Dag iedereen, 

Deze week gingen we van start met een nieuw thema. Een nieuw thema vraagt om een brainstorm. Op die manier komen we te weten wat de kinderen al allemaal weten over het niet thema. 

Nadien starten we het thema op door het themaverhaal te vertellen 'Later word ik Sinterklaas!'

Na het verhaal begonnen we aan het knutselen van onze mijter. We willen net zoals Gaston uit het verhaal, een mijter. We gaan hem dan opzetten als de Sint op bezoek komt. 

Deze week staat samenwerken in de focus. We stempelden samen met rode verf en sponzen. 

We knipten al eens in plasticine en nu was het de beurt om de kniptechniek aan te leren in papier. We starten met het doorknippen van gele strookjes. 

De snippertjes die we knipten, kleefden we nadien op onze mijter.

Niet alleen het samenwerken staat in de focus maar ook het leren herkennen van hoeveelheden op het zicht. De band van onze mijter versierden we met diamanten. We moesten goed kijken hoeveel diamanten we moesten op kleven. 

Er waren ook heel wat nieuwe hoekjes in de klas. 

De boekenhoek werd verrijkt met Sintboekjes. 

De ontdektafel werd gevuld met zand en paardjes. 

De poppenhoek werd omgetoverd tot het huis van de Sint. 

Een nieuw thema vraagt ook om nieuwe woordenschat. We werkten met de coöperatieve werkvorm 'mix en koppel' 

Naast samenwerken en de hoeveelheden herkennen, hebben we ook een muzisch doel in de focus. Dat is zich kunnen inleven in een rol. In de rol van Sint en Piet. 

Dit doel kwam aan bod tijdens de onthaalspelletjes. "Stappen als Sint en Piet over het dak". 

Maar ook in de poppenhoek en de verteltafel. 

Enkele kindjes kleurden al een tekening voor in hun schoentje want op maandag zetten we ons schoentjes in de klas/op school. 

Deze week was het ook voorleesweek. Juf Delphine kwam in onze klas voorlezen en we kregen het boek cadeau voor in onze klas. Ook de juffen wisselden eens van klas en zo kwam juf Tine een boek voorlezen in onze klas.

Fijn weekend en tot maandag! 

Groetjes, juf Karen